جشنواره علمی دانشکده خلاقیت "فناوری های آینده"

آیا سفر در زمان امکان پذیر است؟ در مدرسه خلاقیت در Zielonka نزدیک ورشو - بله! در روز جمعه 6 خرداد 2014، دانشجویان و مهمانان دعوت شده در طول جشنواره علم به 2114 نقل مکان کردند. امسال XNUMXمین نمایشگاه با شعار "فناوری های آینده" برگزار شد. این ابتکار تحت حمایت: Mazowiecki مدیر آموزش، کاردینال Stefan Wyshinsky دانشگاه، دانشکده ریاضیات و علوم طبیعی، دانشکده علوم دقیق، دفتر ECDL لهستان، انجمن لهستان برای فناوری اطلاعات، شعبه Mazowiecki، رئیس شهرستان Wolominski، شهردار انجام شد. مجله زیلونکا و تکنسین جوان».

هدف از برگزاری این جشنواره همگانی کردن علوم دقیق و آخرین دستاوردهای فنی در بین دانش‌آموزان، بیدار کردن علایق علمی و خلاقانه، ایجاد انگیزه برای خودآموزی و توسعه است.

این جشنواره شامل یک مسابقه برای دانش آموزان مدارس ابتدایی و راهنمایی منطقه ولومینسکی و یک پیک نیک علمی بود که در طی آن کلاس هایی برای دانش آموزان دانشکده ریاضیات و علوم دانشکده علوم دقیق UKSW و نمایش Lego WeDo، Mindstorms و ربات های EV3 از Robomind.pl. پس از استقبال مهمانان توسط رئیس بنیاد آموزش از طریق هنر، دکتر ماریوس ساموراج، جشنواره به طور رسمی توسط مدیر مدرسه خلاقیت تامارا کوستنکا افتتاح شد.

سخنرانی مقدماتی با عنوان کامپیوترهای کوانتومی. دنیای فراکتال. ارائه شده توسط دکتر Joanna Kanja از دانشکده ریاضیات و علوم دانشگاه کاردینال Stefan Wyshinsky. او به شیوه ای سرگرم کننده و جالب، کودکان را با مفهوم کامپیوترهای مدرن آشنا کرد و از طریق تجسم انواع فراکتال ها، علاقه آنها را برانگیخت. همه نمی دانند که فراکتال ها در بدن انسان وجود دارند! مهمان دیگر، Mazowiecki، هماهنگ کننده ECDL، پاول استراوینسکی، در سخنرانی خود "دفاع از تصویر خود" تشویق دانش آموزان به شرکت در المپیادهای فناوری اطلاعات. وی با اشاره به خطراتی که ممکن است یک جوان در استفاده بی احتیاطی/بی احتیاطی از اینترنت در معرض آن قرار گیرد و اینکه چگونه می توان از این خطرات جلوگیری کرد اشاره کرد.

موردانتظارترین نکته این برنامه البته حل و فصل مسابقه منطقه ای است که به عنوان بخشی از جشنواره علم برای دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه اعلام شده است. بیش از 60 شرکت کننده در این مسابقه شرکت کردند. هیئت منصفه در مورد یک انتخاب دشوار فکر کردند. آثار بر اساس معیارهای استقلال اجرا، خلاقیت، راه حل های غیر استاندارد، سخت کوشی، هدفمندی و صحت محتوا، مطابقت با موضوع جشنواره مورد ارزیابی قرار گرفتند. ما به دنبال راه حل های اصلی بودیم که روح علم و خلاقیت را با هم ترکیب کند. و رمز موفقیت این بود که کار مستقل کودک باشد.

بنابراین، برندگان زیر در سه نامزدی انتخاب شدند: V. رده های 0-3 وظیفه مسابقه برای دانش آموزان این بود که از هر تکنیکی برای طراحی یک اختراع یا وسیله ای استفاده کنند که زندگی را در 100 سال آسان تر کند:

من قرار می دهم شغل Hanna Adamowicz، کلاس 1a، مجتمع مدرسه شماره 1 در Kobylka، عنوان شغل "ربات باغ سگ - Pyszczek 2114" را گرفت.
مکان دوم عکاسی توسط ناتالیا پاتیوک، کلاس سه بعدی، دبیرستان شماره 3، مارکی، عنوان اثر: "کفش هایی که برق تولید می کنند".
مقام سوم Kaetan Sysiak کلاس 0a، دبستان شماره 3 مارکی، موضوع پایان نامه: "Microrobot Doctor 2".

W رده های 4-6 وظیفه دانش آموزان بود کاوش در اسرار خانه غیرفعال، از جمله سیستم هایی که اثرات زیست محیطی را کاهش می دهند:

من قرار می دهم سقوط مدل الکساندر یاروش، دانش آموز کلاس چهارم NOSH شماره 4 در خلاقیت - برای کامل ترین موضوع تجزیه و تحلیل و ارائه شده؛
مکان دوم Kacper Skvarek را از کلاس ششم دبستان شماره 6 در مارکی گرفت.
مقام سوم آنها پاول اسمولسکی را از کلاس پنجم و همچنین از مدرسه ابتدایی شماره 5 در مارکی گرفتند.

W دبیرستان باید انجام شود مدل با عناصر مکانیکی با استفاده از مدارهای الکتریکی که ارتباطات انسانی را در 100 سال نشان می دهد:

من قرار می دهمو جالب ترین چشم انداز ارتباطات آینده توسط کلودیا ووجینسکا از مدرسه متوسطه شهری در زیلونکا ارائه شد.
مکان دوم توسط پیوتر گریدا گرفته شد.
مقام سوم Katarzyna Pawlowska توسط دانش آموزان مدرسه متوسطه شهری در Zielonka اهدا شد.

جوایز غیر نقدی و کوپن های امتحان ECDL توسط مهمانان دکتر جوانا کانزیا از UKSW، پاول استراوینسکی مازوویسکی، هماهنگ کننده ECDL و تامارا کوستنکا، مدیر مدرسه فعالیت خلاق، ارائه شد.

پس از پایان بخش اول جشنواره، دانشجویان و مهمانان به سالن‌ها پراکنده شدند و جاذبه‌های جدیدی در انتظارشان بود. دانشجویان UKSW فعالیت های غیرعادی را در چندین اتاق آماده کردند. خوب، می‌توان با ماشین زمان در زمان سفر کرد تا نحوه عملکرد اسپارتی‌های باستان، ژولیوس سزار و هیروگلیف‌ها را بررسی کند. خواندن پیام فرعون توت عنخ آمون بسیار سرگرم کننده بود. اگر با ماشین زمان سفر می کنید، همه این کارها را انجام دهید! سفر به آینده مانند پرواز به یک ایستگاه تحقیقاتی فضایی است. در آنجا بچه‌ها می‌توانند موشک بسازند تا جهان را کشف کنند، پیام‌های موجودات فضایی را رمزگشایی کنند و شهر آینده را طراحی کنند.

اتاق کامپیوتر به Robotowice تبدیل شده است. یک کارخانه مونتاژ ربات در آنجا ساخته شد - دانش آموزان طبق دستورالعمل ها با استفاده از نرم افزار چند رسانه ای ربات ها را ساختند. آنها با حل پازل های مختلف ریاضی، دستورالعمل هایی را برای حرکت ربات جمع آوری کردند - آنها آن را برنامه ریزی کردند و با استفاده از سیستم های الکترونیکی ساده آن را متحرک کردند. در پایگاه آلفا در سیاره اسرار، آنها نقش کارآگاهان را بازی کردند - آنها مسائل ریاضی را حل کردند تا در نهایت تبدیل به سنگ شکن شوند.

دموهای ربات Lego Mindstorms، EV3 و WeDo بسیار محبوب بودند. دانش‌آموزان می‌توانستند ببینند که ربات‌ها چگونه با استفاده از سیستم‌های مکانیکی و همچنین موتورها و انواع مختلف حسگرها کار می‌کنند که ربات‌ها می‌توانند با دنیای بیرون ارتباط برقرار کنند. دانش آموزان این فرصت را داشتند تا اهمیت عناصر ساختاری و برنامه ریزی صحیح ربات ها را ببینند. نتیجه نهایی این است که مراحل طراحی، ساخت، برنامه نویسی و در نهایت تایید سازه، یک ربات با عملکرد مناسب انجام می شود. مربیان Robomind.pl با معرفی اسرار دنیای ربات های لگو، کنجکاوی دانش آموزان، معلمان و والدینی که در حال تماشای این نمایش بودند را برانگیخت.

جشنواره علوم فناوری های آینده SAT امسال کنجکاوی و تخیل شرکت کنندگان را در مورد چشم انداز آینده ای که نسل های بعدی در آن زندگی خواهند کرد، برانگیخت. او نشان داد که چقدر خلاقیت و ایده در جوانان وجود دارد. باشد که ایده های آنها برای بهبود جهان صد سال دیگر کاربرد خود را پیدا کند. ما مشتاقانه منتظر دوره بعدی جشنواره علمی SAT هستیم.

سال بعد می بینمت!